Peter har diagnosen Aspergers syndrom och använder Memo Comai i skolan
Peter är 14 år och går i årskurs 8. För två år sedan fick han diagnosen Aspergers syndrom.
    Peter har svårt med tidsuppfattningen, bland annat att komma ihåg när han ska gå in efter rast och till vilka lektioner. Under låg- och mellanstadiet fungerade det bra med det stöd han fick av sin assistent, men nu vill han vara som sina kompisar i klassen. Han vill klara sig själv utan en vuxen som ska påminna honom om allting. Memo Comai har blivit ett bra stöd för Peter både hemma och i skolan. Varje skoldag på morgonen sätter sig Peter vid datorn tillsammans med en resurslärare och planerar dagen. De diskuterar tillsammans vad som ska hända och Peter skriver in det i Memo Comais kalender. Peter behöver påminnelse när rasten är slut och till vilken lektion han ska gå. Han lägger in påminnelsen med bild, skriver vilket ämne han ska ha och till vilken sal han ska gå. När Peter planerat klart dagen skickas informationen via SMS till hans mobiltelefon. Den här planeringsstunden betyder mycket för Peter. Han får hjälp att strukturera dagen och det är en trygghet för honom att han har kontroll över vad som ska hända under dagen. Att mobiltelefonen påminner honom genom SMS istället för att en vuxen ”tjatar” på honom har fått honom att växa och ta mer eget ansvar. I början skickades en bekräftelse som SMS till Peters assistent varje gång som Peter kvitterade en påminnelse, men nu märker de båda två att det fungerar bra utan det extra stödet. Det är bara i vissa fall som de lägger in att en bekräftelse ska skickas till assistenten.